茵陳9g、車前草8g，非常小的方子，水煎代茶飲，邊沐先開(kāi)了7副藥。
“脈象上看，你應(yīng)該是位責(zé)任心非常強(qiáng)的老師，所以呢……你的生活重心多少就有些失衡了，而你的先天腎經(jīng)值又很普通，也就是說(shuō)，你父母先天體質(zhì)應(yīng)該比較普通，先天繼承方面，你多少吃了點(diǎn)虧，這么說(shuō)，王老師介意嗎？”將打印好的方單遞給那位王老師，邊沐特意多交代了幾句。
王老師的年紀(jì)比較尷尬，邊沐心善，覺(jué)著她智力應(yīng)該在線，多說(shuō)幾句多受益吧！
聽(tīng)到這兒，那位王老師連忙輕輕搖搖頭。
“怎么會(huì)！你的醫(yī)術(shù)水平大家一直是公認(rèn)的，我們學(xué)校好幾位同事都是在貴館看好的，聽(tīng)你這意思……往后我也得注意一下養(yǎng)生什么的？”得！那位王老師還給想偏了。
輕輕搖搖頭，邊沐當(dāng)即意識(shí)到跟王老師講這些可能起不了多大的作用。
“‘心之所向’在我們中醫(yī)行是實(shí)指，不是隨口那么一說(shuō)，虛頭巴腦地泛濃而談，也就是說(shuō)，當(dāng)我們通過(guò)脈診發(fā)現(xiàn)‘心之所向’已經(jīng)明顯影響到你的健康度，已經(jīng)對(duì)你的工作、生活造成事實(shí)的持續(xù)負(fù)面影響，理論上講，我們得介入一下，但是，每天直面那么多患者，好多人事實(shí)上是聽(tīng)不懂的，你知道的，經(jīng)濟(jì)收入方面比較寬裕的人家才會(huì)掛我的號(hào)，有錢跟理解力在線在邏輯上幾乎沒(méi)什么直接關(guān)系，所以……碰到合適的患者，有時(shí)候我會(huì)多說(shuō)幾句，長(zhǎng)期以來(lái)，正常家居生活與學(xué)校職場(chǎng)生活之間的關(guān)系你處理得不是很好，藥石之力只能治其標(biāo)，無(wú)法治其本，由此……奉勸你最好別把職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、同事領(lǐng)導(dǎo)跟前的印象……什么的過(guò)于放在心上，將生活重心調(diào)整到正常位置，有些臨時(shí)性、偶發(fā)性癥狀很快就會(huì)消失的。”邊沐非常耐心地解釋了一番。
“多少聽(tīng)明白一點(diǎn)，謝謝邊大夫！”
“不客氣！有些老師，平時(shí)上我這兒看病的老師還挺多的，各個(gè)學(xué)段都有，不客氣地講，有些老師在學(xué)校比你還敬業(yè)，比你更能拼，但是，一出學(xué)校大門，在心理上，他們能夠立馬完成社會(huì)角色調(diào)換，很快就切換到生活模式了，學(xué)校那點(diǎn)兒事人家是真不放在心上，我們中醫(yī)稱其為‘心向均衡’，更有那工作效率比較高的優(yōu)秀教師，從來(lái)不把校內(nèi)工作帶回家，萬(wàn)一偶爾出點(diǎn)什么差錯(cuò)，只要不是那種特殊嚴(yán)重的教學(xué)后果，他們依舊可以做到我行我素，輕易不調(diào)整自己的人生宗旨，所以……此類教師上我們這兒看病，往往是另外一種病理解析。”邊沐頗有耐心地繼續(xù)解釋了幾句。
“哦……明白了！我是有點(diǎn)……那什么……邊大夫懂的！”
邊沐含蓄地笑了笑。
“王老師！你年紀(jì)也沒(méi)多老，有些話……本不該出自我口，但是……不出意外的話，未來(lái)你在學(xué)校可得再待個(gè)幾十年，既然掛了我的號(hào)，那就是一份信任，我對(duì)你未來(lái)的健康就得盡一份責(zé)任，所以……下面的話，盡可能僅限于你我之間交流幾句，不宜為外人道哉！”邊沐突然來(lái)了這么幾句。
聽(tīng)到這兒，王老師當(dāng)時(shí)就愣那兒了。
“邊大夫請(qǐng)講！我也沒(méi)必要跟誰(shuí)多嘴多舌，再說(shuō)了，學(xué)校那邊平時(shí)挺忙的，哪有閑功夫跟人拉家常。”
“它是這么回事兒，人吧！無(wú)論過(guò)得貧富，她不能帶‘毒’上班的！”邊沐意味深長(zhǎng)地回復(fù)道。
王老師正經(jīng)科班出身，從事教學(xué)工作多年，這點(diǎn)理解力還是有的。
一邊琢磨著，王老師臉上的神色就變得比較凝重了。
見(jiàn)王老師沒(méi)吭聲，邊沐就知道她這是聽(tīng)到心坎去了。
“前些日子，我們這兒接診過(guò)一位男老師，他原先在縣里從事高三畢業(yè)班工作，跟您差不多，業(yè)務(wù)能力非常突出，也是教數(shù)學(xué)的，后來(lái)，名氣大了，市里好多名校就知道下邊還有這么一位教學(xué)能手，多次接觸之后，那位男老師順利調(diào)到市里一家最好的名校就職，具體哪所學(xué)校我記不清了，還是高三畢業(yè)班，結(jié)果，不到兩年，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這位男老師無(wú)法適應(yīng)該校的教學(xué)環(huán)境，班里好多學(xué)生也反應(yīng)課堂教學(xué)效果欠佳，于是，校長(zhǎng)就找那位男老師談話，對(duì)其工作進(jìn)行了調(diào)整，從那以后，那位男老師心里就存上事了，慢慢地，人就生病了，而且，病得還挺重，等他上我這兒求診的時(shí)候，我還挺吃驚的，感覺(jué)他這幾年過(guò)得還真的挺不容易的……”講到這兒，邊沐有意識(shí)停頓了片刻。
“什么病？”
“腎腫瘤！中晚期！”
“啊？！后來(lái)呢？”王老師臉色當(dāng)即變得有些惶然。
“我跟他聊了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他的教學(xué)能力其實(shí)還是有一定局限性的，至少不大適應(yīng)麗津這邊的教學(xué)習(xí)慣，最后還是我當(dāng)面跟他明說(shuō)，他是因?yàn)榻虒W(xué)能力達(dá)不到要求才被調(diào)崗的，他當(dāng)時(shí)就急眼了，沒(méi)辦法，我只好調(diào)出往年高考數(shù)學(xué)卷子跟他打舞臺(tái)，一道一道地過(guò)，當(dāng)時(shí)吧，診室里圍滿了圍觀患者家屬什么的，他顯得特別激動(dòng)……”
“后來(lái)呢？！”似乎意識(shí)到什么，那位王老師急忙問(wèn)了問(wèn)。
“后來(lái)他認(rèn)輸服軟了唄！你有所不知，我數(shù)學(xué)水平還可以，至少不比你差！”
聽(tīng)到這兒，那位王老師不由微微吃了一驚。
“當(dāng)時(shí)吧，要不是我當(dāng)面指出他的人生困境所在，想必他這輩子也不會(huì)從別人口中面對(duì)面得知自己教學(xué)能力其實(shí)非常有限，起碼……在麗津周邊地區(qū)不是最頂級(jí)的，你是不知道，當(dāng)他面對(duì)面真切地意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，整個(gè)人都快崩潰了……”
“不敢想象……太可怕了！我有點(diǎn)明白了……”這一回，那位王老師是真有點(diǎn)嚇著了。
“后來(lái)，我可勁安慰了他半天，他這才慢慢恢復(fù)了常態(tài)，我跟他說(shuō)，雖說(shuō)深受打擊，卻也當(dāng)場(chǎng)排除了體內(nèi)至少一半的邪毒，來(lái)自不合理工作環(huán)境的工作之毒，至少他再上三甲醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)后還能恢復(fù)得快點(diǎn)！”
“啊？！還得做手術(shù)啊？！我還以為……”
“呵呵……那你也太高看我了，到目前為止，于癌癥診治一道，我還差得遠(yuǎn)呢，所以……一直以來(lái)我是直接拒診的。”
聽(tīng)到這兒，那位王老師若有所悟地輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭……