無(wú)間煉獄遭到滅殺的事情。

　　傳遍了整個(gè)中緯度界域！

　　讓人震驚的同時(shí)。

　　也在疑惑。

　　到底是誰(shuí)出手，將無(wú)間煉獄這個(gè)令中緯度界域所有勢(shì)力都為之心悸的龐然大物給滅殺了。

　　那些不知情的勢(shì)力，打探了許久，都沒(méi)有一絲一毫的線索。

　　而當(dāng)無(wú)間煉獄被滅殺的后幾天。

　　無(wú)盡海域回歸平靜。

　　眾人繼續(xù)尋找傳承之地。

　　不然，等到深處的那些無(wú)盡海域的魔獸回到中段前段，那么也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　而草堂一行人。

　　如今的目標(biāo)便是按照師尊所說(shuō)的話，突破至地仙之境。

　　而無(wú)盡海域之中的傳承線索,紫衫在離開后說(shuō)，只要有對(duì)他們有用的傳承，便會(huì)將線索無(wú)償提供給他們。

　　這也是擁有天金令的特權(quán)。

　　有了這個(gè)保障，草堂一行人便前往了絕魂城。

　　在絕魂城之中，有著一條星河。

　　那條星河之中，充滿了星辰之力。

　　可供石生進(jìn)行吸收！

　　想必在吸收之后，石生的實(shí)力也會(huì)再度暴漲。

　　……

　　且看回到凡人村的陸長(zhǎng)生。

　　空間之心依舊沒(méi)有顯露世間。

　　陸長(zhǎng)生也只得暫時(shí)待在凡人村之中……摸魚。

　　“他們又出什么事了？”

　　一旁，凰芊好奇問(wèn)道：“又把招惹了其他勢(shì)力？”

　　陸長(zhǎng)生與先生喝著茶，翻了翻白眼道：“這次把整個(gè)中緯度界域都給招惹上了。”

　　“早知道就讓你和柳自如那家伙過(guò)去了。”

　　正在一旁閉目養(yǎng)神的柳自如不禁嘴角一抽。

　　唉。

　　到底是從什么時(shí)候起。

　　自己這堂堂一個(gè)暗域的五星執(zhí)事官,不管去哪都會(huì)受到敬仰的大人物。

　　如今卻成為了一個(gè)工具人……

　　當(dāng)真是世事無(wú)常……

　　先生則是看了幾人一眼，心中微微有些詫異。

　　以他的眼光，自然能夠一眼便看出柳自如以及凰芊的身份。

　　沒(méi)有想到。

　　神凰一族的后裔，并且在已經(jīng)激活了神凰血脈的情況之下，還這么心甘情愿的跟在陸長(zhǎng)生的身后。

　　柳自如一個(gè)暗域五星執(zhí)事官，也同樣如此。

　　當(dāng)真是不俗。

　　可惜，與預(yù)言之中的天選并不相同。

　　預(yù)言之中。

　　天選不僅僅就此一人。

　　同時(shí)。

　　預(yù)言之中也表示了，這幾人師出同門，并且修煉著不同的大道……

　　想到這里。

　　先生微微搖了搖頭，隨后起身道：“好了，到了給村中孩童講課的時(shí)間了，陸道友不妨聽聽？有什么不足之處，或許你也能給我指正一下。”

　　如果讓凡人村的其他人聽到先生所說(shuō)的話。

　　恐怕會(huì)震驚不已。

　　先生竟然說(shuō)，讓陸長(zhǎng)生給他指正？

　　可陸長(zhǎng)生聽后。

　　有些好奇被稱為先生的人,會(huì)給凡人村的孩子講什么課。

　　畢竟,在這種修仙世界當(dāng)中，如果不是將如何修煉,那還有什么可講的？

　　難不成教語(yǔ)文數(shù)學(xué)？

　　更何況，就是旁聽，又怎么可能牽扯到其中的因果。

　　想到了這里。

　　陸長(zhǎng)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后起身跟著先生一同進(jìn)入了旁院的竹屋當(dāng)中。

　　此刻。

　　竹屋之中已經(jīng)坐滿了二十來(lái)個(gè)孩童。

　　這些孩童，與小石頭的歲數(shù)大差不差。

　　當(dāng)然，小石頭也坐在其中。

　　竹屋的擺設(shè)很簡(jiǎn)單。

　　孩童盤膝坐在一根根竹子鋪成的地板上。

　　身前便是一張小木桌。

　　先生便站在前方。

　　陸長(zhǎng)生見(jiàn)沒(méi)有坐的地方。

　　便跑到外頭拖來(lái)了一把躺椅，躺在了右前方。

　　凰芊和柳自如則是站在一旁。

　　孩童們看著陸長(zhǎng)生，好奇的問(wèn)道：“小石頭，他就是你的師尊嘛？”

　　小石頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那他會(huì)給你買糖葫蘆嘛？”

　　小石頭雙手叉腰，臉朝上，驕傲的一哼然后重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陸長(zhǎng)生看著這一幕，眼角不斷抽搐。

　　這小家伙……可把他牛逼壞了。

　　為了打壓小石頭這囂張氣焰。

　　陸長(zhǎng)生決定，至少一個(gè)月都不會(huì)給小石頭買糖葫蘆！

　　先生微微咳嗽了一聲。

　　頓時(shí)，那些正在喧嘩的孩童瞬間便安靜了下來(lái)。

　　就連小石頭也是如此。

　　陸長(zhǎng)生看到這一幕，心想，回頭得請(qǐng)教一下先生。

　　他是怎么讓小石頭這么聽話的……

　　“好了。”先生看向臺(tái)下的孩子，道：“之前給你們布置下的功課，完成如何了？”

　　先生話音一落。

　　其中一個(gè)看上去有點(diǎn)虎的男孩舉著手道：“先生，我在后山劈了百根木頭！”

　　先生問(wèn)道：“有無(wú)傷及大樹根本？”

　　男孩笑道：“沒(méi)有，按照先生的話，留了根。”

　　先生點(diǎn)頭。

　　隨后。

　　聽到孩童們的回答。

　　凰芊和柳自如都是有些詫異。

　　就連陸長(zhǎng)生也是睜開了雙眸,看著眼前這一幕。

　　有孩子說(shuō)釣了魚。

　　有孩子說(shuō)種了田。

　　也有孩子說(shuō)幫著家里人打了鐵。

　　可是。

　　其中就沒(méi)有一個(gè)是有關(guān)于修煉的事情。

　　都是一些凡人所為之事。

　　凡人村凡人村，難道當(dāng)真就全是凡人么？

　　而接下來(lái)。

　　先生所講的內(nèi)容，都讓凰芊與柳自如有些驚疑。

　　這些內(nèi)容完完全全就是凡人之事。

　　那么為何。

　　凡人村，會(huì)在高緯度界域如此超然世外？

　　就算是神主級(jí)勢(shì)力，也要尊敬三分？

　　陸長(zhǎng)生卻沒(méi)有這么想。

　　他在先生所講的內(nèi)容之中，感受到了一股大道至簡(jiǎn)的氣息……

　　雖然聽出來(lái)了，但是對(duì)于陸長(zhǎng)生卻是沒(méi)有提升。

　　這時(shí)。

　　先生突然道：“上了這么久的課，也該問(wèn)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了。”

　　“與世無(wú)爭(zhēng)，守一城之地。”

　　“拼殺爭(zhēng)奪，得權(quán)勢(shì)長(zhǎng)生。”

　　“你們覺(jué)得，自己會(huì)選擇哪一條路？”

　　凰芊和柳自如聽了這番話后，皆是一愣。

　　這么小的孩子，能夠聽得懂這些么？

　　可是，卻不曾想。

　　這二十幾位孩童卻在認(rèn)真的思考，臉上并沒(méi)有一種聽不懂的迷茫。

　　先生也不著急，而是看向了陸長(zhǎng)生，笑問(wèn)道：“陸道友，不知你會(huì)如何選擇？”

　　聞言。

　　陸長(zhǎng)生雙手枕在后腦勺上，看似隨意的道：“這兩者，本就沒(méi)有選擇的必要。”

　　“哦？有何指教？”先生如是問(wèn)道。

　　陸長(zhǎng)生淡淡道：“既然其中你說(shuō)了守一城之地，以及權(quán)勢(shì)長(zhǎng)生，那么便自然是奠定在修道者的基礎(chǔ)上了。”

　　“那么，守一城之地，便需要強(qiáng)大的天賦支撐。”

　　“拼殺爭(zhēng)奪，則是需要更強(qiáng)的氣運(yùn)。”

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