眾人紛紛露出統(tǒng)一且無奈的表情。
大家都差不多是00后，00后的童年回憶不是好看的小說繪本，就是動畫片或者電動游戲。
溜冰對于大部分嘉賓來說完全是不熟悉的事。
對于零零后的幾人來說不熟悉的事，紀(jì)安寧倒是饒有興趣，高舉著手。
“我會，我玩過！”
見終于有人表現(xiàn)出期待的樣子，張管飛的心里也松了口氣。
節(jié)目組不是沒想過準(zhǔn)備其他的互動環(huán)節(jié)。
只是思來想去之下，貌似沒有比溜冰還要來得有接觸機(jī)會多的游戲了。
到時候一幫一，肢體接觸，分不開，豈不是最好促進(jìn)感情的機(jī)會。
進(jìn)入溜冰場，節(jié)目組也早就準(zhǔn)備好了適合運(yùn)動的全新服飾。
今天并不只是來玩的，在大家換好衣服集合后，張管飛開始宣布幾天上午來到溜冰場的安排。
“以雙人小組為準(zhǔn)，進(jìn)行小組之間的比拼。”
“獲得前兩名的小組，可獲得節(jié)目組傾情贊助的戀愛資金，進(jìn)行下午和晚上的約會項(xiàng)目。”
“至于其他小組的嘉賓，若是未獲得戀愛資金，需在戀愛小 屋內(nèi)配合節(jié)目組的錄制。”
節(jié)目組還是說的有些過于含糊了。
“張導(dǎo)，你的意思是說如果贏了，可以拿著節(jié)目組給的錢出去玩一下午，隨心所欲，不自由活動。”
“但是輸了的話，只能在戀愛小 屋配合節(jié)目組的錄制，被限制自由是嗎？”
張管飛聽到限制自由四個字，都覺得有些頭大。
無語看著問話的嘉賓，“什么叫限制自由，不要把好好的戀綜說成普法欄目。”
這種一來一往的對話，倒是叫嘉賓們哈哈樂個不停。
等節(jié)目組的游戲規(guī)則出來后，昨天是臨時約會對象的嘉賓們紛紛自動組隊(duì)。
朱清不死心，甚至還想硬著頭皮試試看，于是找到了宋靳南。
“我雖然沒玩過溜冰，但是我學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的，要不我們組成一對吧！肯定能夠進(jìn)前兩名的！”
朱清信心滿滿，頗有一種宋靳南如果答應(yīng)了的話，她就要盡全力去進(jìn)入前兩名的架勢。
宋靳南稍微沉默了一下，才開口，“按照昨天的安排組隊(duì)。”
說完之后，直接就主動的走到了在重新固定溜冰鞋的紀(jì)安寧身邊。
紀(jì)安寧感覺到了身邊有人靠近，哪怕沒抬頭，光是那股子熟悉的感覺，也還是叫她知道眼前的人是誰。
目光沒有抬起，而是直接順著他的腿看了一眼。
“你也把溜冰鞋換上，我們先穿著鞋子走幾圈熟悉熟悉，太久沒動了，不確定還能不能滑流暢。”
她這種直接又高效率的架勢，絲毫沒有懷疑宋靳南會去選其他人當(dāng)組員的情況。
反而是熟練的安排起練習(xí)的事。
宋靳南嗯了一聲，在她身邊坐下，換上了合他腳碼的溜冰鞋。
紀(jì)安寧先一步起身，因?yàn)樘脹]穿了，先寫打滑，身子更是后仰。
一雙大手扶住了她的后腰，另一只大手握住了她的胳膊。
“先坐下來，等我穿好了鞋子，再繞著外墻扶手走幾圈。”
穿溜冰鞋的地，稍微前進(jìn)一小步就是溜冰場。
這樣可以防止溜冰鞋的鞋刃破壞正常的地面，也能夠保護(hù)溜冰鞋的鞋刃不會被破壞。
紀(jì)安寧倒是蠻聽勸的，也沒有逞強(qiáng)，乖乖坐回了位置上，等著宋靳南。
見宋靳南在調(diào)節(jié)松緊，好像還得要一會兒的時間。
她忍不住好奇問道：“我記得之前你的眼里除了學(xué)習(xí)就只有學(xué)習(xí)。”
“平時的課外活動也沒有，那你是不是都沒有玩過溜冰？”
在認(rèn)真穿鞋的宋靳南動作一頓，對于紀(jì)安寧的好奇，他有些沉默。
他小時候的課外活動并不少，只是她的注意力也不在他身上罷了。
但凡注意力稍微在他身上一丁點(diǎn)，她或許都能夠想起之前的周六日。
在一個別墅區(qū)，看到他穿著興趣課服裝出門和回家的場景。
明明好幾次的碰面，怎么就叫她這么沒記性呢？
看來那些個時候，紀(jì)安寧是真的對他一點(diǎn)好奇和注意力都沒有。
惆悵的情緒翻涌而來，消化半晌之后才慢慢開口，“我從小學(xué)了馬術(shù)、國際象棋、高爾夫和劍術(shù)。”
“溜冰的確沒接觸過，但應(yīng)該很容易上手，難度系數(shù)不大。”
這是他根據(jù)自己所了解過或者看到過的溜冰視頻所總結(jié)出來的判斷。
紀(jì)安寧被他的話逗樂，“不是，你怎么也會說大話。”
“要知道，當(dāng)年我年輕氣盛的，也愣是學(xué)了一兩個小時才能在池子里跑起來。”
“你有想逞能的心我能理解。”
她以為宋靳南這是逞能的心思在作祟，故意說大話。
畢竟之前都沒有接觸過溜冰，怎么可能上場走幾步就能夠自由活動？
只是才過去十來分鐘。
紀(jì)安寧這個有點(diǎn)基礎(chǔ)的，都還在手扶著欄桿慢慢挪動適應(yīng)站穩(wěn)和加速。
而宋靳南，已經(jīng)雙手脫離了輔助欄桿，并像個教練一樣，站在她的旁邊，悠然的跟著她慢慢挪動。
時不時的還給她提出一些非常有用的改變意見，叫她從剛上場時的站不穩(wěn)，到現(xiàn)在可以扶著欄桿時不時松手往前滑動。
“來，手給我。”
宋靳南在確定紀(jì)安寧開始慢慢適應(yīng)溜冰鞋后，稍微加快兩步，面對著紀(jì)安寧，并朝她伸出雙手。
這明顯就是要帶著她開始脫離欄桿，直接在光滑的面上自由活動的意思。
紀(jì)安寧猶豫了一瞬，但看宋靳南那穩(wěn)當(dāng)?shù)那闆r，怎么看也比她這個老手要上手快。
于是乎，放心的把手交了出去。
并不是直接手心握著手心，而是宋靳南的手心，有力但不是蠻力的扣住了她的手腕。
這樣能夠更加方便的控制她的身體，在關(guān)鍵的時候，起到一個拉拽和控制她行動的動作。
這邊手都觸碰起來了，另外幾組嘉賓要么是淺嘗即止，要么是一直沒有什么進(jìn)展。
看得張管飛都忍不住蹙緊眉頭。
這幾個男人，怎么沒一個上進(jìn)的，這么好的機(jī)會都不珍惜，下次可不一定有了。
孫梵雖然和朱清待在一塊兒，但他只顧著滑自己的，還時不時來到紀(jì)安寧的身邊。
也沒說什么有營養(yǎng)的話，不是擦肩而過時的嘿就是哈，一點(diǎn)兒正形也沒有。