=譚若言帶著幾個(gè)人去了報(bào)道處，而后辦理了手續(xù)之后，夏瑜幾個(gè)人的光腦終于都連上了學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)。
也終于告別了在偌大一個(gè)校園里睜眼瞎的命運(yùn)。
剛給夏瑜和幾名哨兵辦好了報(bào)道，羽書(shū)幾個(gè)人正好也到了。
既然讓夏瑜暫時(shí)在學(xué)校里，那給夏瑜安排這一切的許慕青自然不會(huì)讓一直在她身邊的羽書(shū)離開(kāi)。
之前在找夏瑜的途中，第九戰(zhàn)區(qū)別的哨兵都要找人，但寧子振身份特殊，所以羽書(shū)就帶了寧子振離開(kāi)。
同時(shí)竹若和褚庭兩個(gè)人都是向?qū)В矌筒簧厦Γ退阆胍獛兔Γ遣荒芡嘎冻鲎约旱哪芰Γ餍杂饡?shū)就直接帶走了。
而后羽書(shū)就一直都在黑塔里周旋，直到夏瑜再度傳來(lái)消息，她獨(dú)自一個(gè)人趕路回來(lái)見(jiàn)夏瑜。
總之她一直在忙，在許慕青和夏瑜見(jiàn)面敲定一切之后，夏瑜和哨兵先行過(guò)來(lái)報(bào)道，羽書(shū)則回去接竹若和褚庭。
原本，夏瑜應(yīng)該是比羽書(shū)早的，但因?yàn)榈R了一些時(shí)間，導(dǎo)致兩波人正好撞在了一起。
羽書(shū)也沒(méi)想到她耽擱了一些時(shí)間，還能和夏瑜碰到一起，看到報(bào)道處的幾個(gè)人之后，她默了默，一同辦理了報(bào)道手續(xù)。
在正式報(bào)道之后，譚若言又拿著幾個(gè)人的銘牌，帶著一起去了住宿的地方。
軍事學(xué)院的學(xué)生宿舍一共分為四個(gè)區(qū)域。
夏瑜、羽書(shū)和竹若一個(gè)區(qū)域，褚庭自己一個(gè)區(qū)域，剩下的哨兵則在一個(gè)區(qū)域。
譚若言先帶著夏瑜去了她們的宿舍樓下，然后把銘牌遞給夏瑜，“你們的樓我不能上去，你們自己去吧。”
夏瑜接過(guò)銘牌，“謝謝譚教官。”
羽書(shū)和竹若跟她一起。
譚若言搖頭，“不用謝。”
只不過(guò)，他在夏瑜要上去的時(shí)候，默了默，而后說(shuō)道，“你能找得到路？”
夏瑜都被他問(wèn)沉默了。
隨即，她點(diǎn)頭，“我能。”
她不是找不到路，是當(dāng)時(shí)黑曜十分自信地說(shuō)他找得到，所以她才和剩下的幾個(gè)哨兵都讓黑曜來(lái)帶路。
結(jié)果卻把路帶偏了。
所以，在譚若言再次問(wèn)出一個(gè)這樣致命的問(wèn)題之后，夏瑜十分堅(jiān)定地點(diǎn)頭，“我能。”
譚若言卻有些不放心一樣，又看了她幾眼，隨后按亮自己的光腦，“加個(gè)好友吧，如果再遇到什么問(wèn)題，就給我發(fā)消息。”
對(duì)于譚若言的熱情，夏瑜想了想，也沒(méi)有陸軍，“那就麻煩譚教官了。”
然后就和譚若言加了好友。
譚若言這才又帶著剩下的人去各自的宿舍。
夏瑜和羽書(shū)、竹若一起進(jìn)了宿舍樓。
宿舍樓是智能系統(tǒng)，采用刷臉的模式，幾個(gè)人驗(yàn)證之后，就進(jìn)了電梯，一直坐到十四樓。
在十四樓，羽書(shū)推著夏瑜出來(lái)。
夏瑜拿出譚若言給她的銘牌號(hào)，找到了自己的宿舍。
她們?nèi)齻€(gè)人是后入學(xué)的，被分配到了走廊最里面的一間，就她們?nèi)齻€(gè)人一間房。
在門(mén)口，夏瑜打開(kāi)了房門(mén)。
這間屋子很明顯應(yīng)該是很久沒(méi)有住過(guò)人了，雖然看上去還算干凈，但是推門(mén)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的冷清。
進(jìn)門(mén)之后，竹若自告奮勇地說(shuō)要幫忙打掃衛(wèi)生。
這是一間四人住的房間，中間是客廳，然后有四間臥室。
只不過(guò)，還不等竹若開(kāi)始動(dòng)手，夏瑜就說(shuō)，“我來(lái)吧。”
然后兩個(gè)人就看到，淺藍(lán)色的精神力綁住了掃帚和拖布。
竹若頓時(shí)瞪大了眼睛，“夏瑜，你好厲害。”
夏瑜無(wú)奈，“這算什么厲害。”
只不過(guò)是打掃衛(wèi)生而已。
羽書(shū)則看向夏瑜，“確實(shí)很厲害，先不提你的精神力已經(jīng)可以凝成實(shí)質(zhì)，可以這樣自如地運(yùn)用精神體，讓精神體能夠按照你的心意隨意做事，本身就不是一件容易的事。”
夏瑜說(shuō)，“用不了多久，你們也可以。”
羽書(shū)對(duì)于許慕青和夏瑜達(dá)成合作的協(xié)議都十分了解，對(duì)于她說(shuō)的話也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒是竹若，驚訝地瞪大了眼睛，“真的嗎，我也可以？”
夏瑜點(diǎn)頭，“當(dāng)然。”
然后夏瑜就開(kāi)始操控精神力打掃衛(wèi)生。
竹若和羽書(shū)見(jiàn)自己幫不上忙，索性也都坐下。
羽書(shū)倒了水，分別遞給夏瑜和竹若。
羽書(shū)問(wèn)她，“今天報(bào)道，你們?cè)趺匆材敲赐恚俊?br/>按理來(lái)說(shuō)，夏瑜應(yīng)該比她早才對(duì)。
夏瑜就將早上來(lái)學(xué)校的事和羽書(shū)說(shuō)了。
羽書(shū)皺眉，“黑曜帶錯(cuò)路了？”
接著就聽(tīng)竹若說(shuō)，“這黑曜哨兵也太不靠譜了吧，不記得了又不丟人，怎么能隨便把人往溝里帶呢？”
而后她就捧著下巴，“還有那個(gè)李千山，也太過(guò)分了。”
“他自己是哨兵，明明也需要向?qū)У氖鑼?dǎo)，沒(méi)有向?qū)В粋€(gè)在戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)斗，也活不下去。”
沒(méi)有向?qū)Вt早會(huì)因?yàn)榭窕颠^(guò)高死于污染。
竹若嘆氣，“什么時(shí)候哨兵自己能給自己疏導(dǎo)，不需要向?qū)鑼?dǎo)就好了。”
說(shuō)完，她還拍了拍自己的腿。
聽(tīng)她說(shuō)完的夏瑜卻轉(zhuǎn)過(guò)頭，“為什么會(huì)這么想？”
竹若聽(tīng)夏瑜這么問(wèn)，一時(shí)之間有些踟躕，“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”
夏瑜歪頭，“明明是哨兵的問(wèn)題，為什么要向?qū)プ约旱哪芰Γ覍⒆约旱哪芰桓督o哨兵？”
以此來(lái)達(dá)到讓對(duì)方放過(guò)自己的目的？
怎么可能呢？
明明做錯(cuò)事的人不是向?qū)В惠p視被欺凌，也不是向?qū)ё鲥e(cuò)了什么。
卻因?yàn)楸黄圬?fù)，所以放棄自己所擁有的能力，以得到不再被欺負(fù)的局面。
憑什么呢？
夏瑜看著竹若，“能夠疏導(dǎo)，是向?qū)У哪芰ΑＯ驅(qū)е员黄圬?fù)，不是因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)樯诒鑼?dǎo)。”
“而是有些人恃強(qiáng)凌弱。”
竹若一下子說(shuō)不出話來(lái)了。
夏瑜說(shuō)，“交付出自己的能力，以求對(duì)方不再欺負(fù)自己，這現(xiàn)實(shí)嗎？”
最起碼，在應(yīng)對(duì)公儀遷那種人，是不現(xiàn)實(shí)的。
對(duì)于公儀遷那種人，如果向?qū)?duì)他失去用處，哨兵不再需要向?qū)?lái)疏導(dǎo)，自己就能解決精神力污染的難題時(shí)，恐怕向?qū)?huì)徹底淪為被他圈養(yǎng)、取血，做實(shí)驗(yàn)的存在了。
竹若聽(tīng)了夏瑜的話之后，半晌說(shuō)不出話來(lái)。
她不是很理解。
即便夏瑜現(xiàn)在告訴了她這么多，她還是不能充分理解。
所以她只能問(wèn)夏瑜，“那我們應(yīng)該怎么做？”
夏瑜看著她說(shuō)，“你要記得，疏導(dǎo)是你的能力，不是上天給你的懲罰。”
“當(dāng)你覺(jué)得因?yàn)檫@個(gè)能力而受到欺辱時(shí)，并不是因?yàn)槟芰Ρ旧淼膯?wèn)題，而是你從來(lái)沒(méi)有把這個(gè)能力抓在自己的手里。”
“所以。”夏瑜沖著她笑了，“要努力變強(qiáng)才行。”