信仰，【死亡】？”
聽(tīng)著兩人興奮的回答，紀(jì)言表情古怪。
真的不是他這么想，這個(gè)撲克J班級(jí)，真的不是精神病聚集地嗎？
還是在這個(gè)重點(diǎn)班的玩家，最后都折磨的瘋瘋癲癲的了？
活動(dòng)著酸痛的身體，紀(jì)言發(fā)現(xiàn)自己的右手臂重新生長(zhǎng)回來(lái)，包扎在上面的繃帶不知所蹤。
錯(cuò)愕問(wèn)道：“我這條手是你們拼接的嗎？”
右手感覺(jué)不到任何不適，十分靈活，好似從未被失去過(guò)。
“修復(fù)你的右手？那是【撲克Q】那群圣母干的事。”
“我們信仰【死亡】，不負(fù)責(zé)救死扶傷，只負(fù)責(zé)物理超度！”
紀(jì)言聽(tīng)著，心頭疑惑，接著就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在耳邊響起：“是我。”
聲音很陌生，但紀(jì)言還是聽(tīng)出了。
是【血蠱詭】。
取回心臟后，這詭丫頭終于是醒了。
只是從這御冷的聲音聽(tīng)起來(lái)，這丫頭的性子似乎完全變了。
給紀(jì)言的感覺(jué)，就像一直云養(yǎng)的妹妹突然進(jìn)入了叛逆期，有了隔閡？
紀(jì)言突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，看在手背上，詭異紋身消失了，這代表咒眼詭已經(jīng)從身上離開(kāi)了。
果然和他猜想的一樣，進(jìn)入【重點(diǎn)班】后，【黑桃9】和【方塊1】都有選擇去留的權(quán)利。
血蠱詭留下來(lái)，咒眼詭一溜煙就跑了。
估計(jì)脫離身體的時(shí)候，嘴角都笑裂開(kāi)了吧？
紀(jì)言摘下胸口嶄新的學(xué)生證，上面的信息很簡(jiǎn)易：
【重點(diǎn)班】——撲克J班級(jí)，考生444號(hào)，紀(jì)言。
目前累計(jì)撲克牌：【方塊1】、【方塊J】。
紀(jì)言挑眉挑動(dòng)，這么說(shuō)方塊J這只詭已經(jīng)寄居在自己身上了，哪呢？
紀(jì)言摸索著身上，也在這時(shí)，一個(gè)鐘聲在室外響起。
“作息時(shí)間不多了，學(xué)弟你好好休息，先熟悉一下環(huán)境，有什么問(wèn)題就來(lái)敲我們的門。”
“好好養(yǎng)足精神，今天的“考試”可還沒(méi)開(kāi)始呢！”
“突然想起來(lái)，咱們的執(zhí)教也是今天上任，真期待啊。”
紀(jì)言看著兩名玩家要走，揪著他們問(wèn)完最后一個(gè)問(wèn)題。
“我們信仰【死亡】，那撲克Q和撲克K又信仰什么？”
黑桃J玩家一說(shuō)這個(gè)，就滿臉鄙夷。
“【Q重點(diǎn)班】信仰【生命】，說(shuō)白了，就是一群惡心的圣母罷了。”
“他們的班級(jí)，都快成了圣母瑪利院，那詭執(zhí)教每天給那群窩瓜洗腦，這不是純純邪惡宗教嗎？”
“【K重點(diǎn)班】信仰【混沌】，無(wú)非就是一群攪屎棍，這幫神經(jīng)病就喜歡擾亂考場(chǎng)秩序，什么都要摻一腳。”
鄙夷、不屑、甚至是厭惡的神情溢于黑桃J、紅心J的言表。
說(shuō)完這些，又對(duì)著紀(jì)言咧嘴笑道：“所以在這里，只有我們【J重點(diǎn)班】是正常人！”
“你真的很幸運(yùn)，沒(méi)有加入那兩個(gè)神經(jīng)病班級(jí)。”
看著兩人癡癲的神情，紀(jì)言欲言又止。
另外兩個(gè)重點(diǎn)班不清楚，但說(shuō)到正常，似乎你倆也不沾邊……
“趁現(xiàn)在跟你的【方塊J】多互動(dòng)，盡量增長(zhǎng)好感度。”
“那張撲克可是大爹！”
“想要在【J重點(diǎn)班】畢業(yè)，你只能靠它。”
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)完，便離開(kāi)了。
房門關(guān)上，室內(nèi)恢復(fù)沉寂。
紀(jì)言靠著墻角坐下來(lái)，打開(kāi)了信息面板。
“叮！玩家已結(jié)束第一階段副本劇情，您的【重點(diǎn)班】主線任務(wù)已刷新——”
“將“信仰”貫徹到底，并得到祂的“回應(yīng)”，獲得升入【實(shí)驗(yàn)班】資格，即可進(jìn)入最終階段副本劇情。”
貫徹到底？
得到“祂”的回應(yīng)？
紀(jì)言看得一頭霧水。
這主線怎么乍一看，全是在打謎語(yǔ)？
面板切換，又打開(kāi)了【重點(diǎn)班】基礎(chǔ)信息面板。
“重點(diǎn)班——【撲克J】：共4名玩家。”
“重點(diǎn)班——【撲克Q】：共72名玩家。”
“重點(diǎn)班——【撲克K】：共41名玩家。”
紀(jì)言瞪了瞪眼。
玩家數(shù)量斷層也太大了吧？
隨即，他陷入沉思。
副本能夠?qū)⒚總€(gè)玩家的記憶場(chǎng)景，真實(shí)呈現(xiàn)眼前，場(chǎng)景里的人物，就代表著不同的信仰。
按照當(dāng)時(shí)404客廳的情景布局，母親代表信仰【混沌】，奶奶代表信仰【生命】，父親代表信仰【死亡】。
細(xì)想之下，有幾個(gè)玩家會(huì)直面最害怕的詭，選擇信仰【死亡】呢？
若非方塊詭教師的提前提示，紀(jì)言多半會(huì)選擇出陽(yáng)臺(tái)，得到奶奶的庇護(hù)，從而信仰【生命】，加入【撲克Q】班級(jí)。
這么一想，倒也不怪【J重點(diǎn)班】玩家稀少，還一個(gè)個(gè)這么癲……
關(guān)閉了游戲面板，紀(jì)言眼睛瞥向一邊，還昏迷如同死豬一樣的劉聰明。
將一顆石子彈在他臉上。
“差不多得了，再裝睡就沒(méi)意思了。”
劉聰明睜開(kāi)眼，撓頭笑著，坐起身來(lái)：“什么都瞞不過(guò)紀(jì)哥你啊！”
“我裝睡，是不敢跟那兩個(gè)玩家互動(dòng)。”
“那倆人看著就不正常，他們的話可不能全信，同一個(gè)班級(jí)也會(huì)互相算計(jì)。”
“這個(gè)你深有體會(huì)，方塊9就是例子！”
劉聰明哪壺不開(kāi)提哪壺。
“所以，我們要相信數(shù)據(jù)大眾化，【J重點(diǎn)班】玩家少，必定有大坑！”
紀(jì)言表情平靜，吃過(guò)太多套路的他，自然沒(méi)有全信黑桃J和紅心J。
只是已經(jīng)選擇了，就沒(méi)有后悔藥。
坑再大，也得跳過(guò)去。
紀(jì)言說(shuō)道：“選擇【J重點(diǎn)班】，也不全是壞事。”
“方塊詭教師升職J詭執(zhí)教，在它身上，我們保留【好感度】的。”
“至少咱們有個(gè)夢(mèng)幻開(kāi)局。”
劉聰明拍拍身上的塵土，撇撇嘴：“紀(jì)哥，你還真是樂(lè)觀啊。”
紀(jì)言沒(méi)再回應(yīng)。
捏著手中的撲克牌【方塊J】。
他們說(shuō)這張撲克是大爹，可大爹藏哪里呢？
正當(dāng)他想著，忽然感覺(jué)異常陰冷，手上浮現(xiàn)大量尸斑。
接著，一雙灰暗的小手，悄無(wú)聲息地捧住了紀(jì)言的下顎。
他的后肩背上，不知何時(shí)坐著七八歲的詭小孩。
它雙眼漆黑如洞，慘白的面目像極了加椰子的弟弟：
“我餓了。”
“要吃的。”
紀(jì)言眼睛上移：“我猜你就是【方塊J】。”
“你餓了，喜歡吃什么？”
紀(jì)言暗暗松了一口氣，笑著嘗試互動(dòng)。
搞半天【方塊J】是個(gè)詭小孩，這個(gè)好攻略。
一般心智都不高，不像咒眼詭這種老油條，天真無(wú)邪都很好忽悠，就例如000那傻孩子……
聽(tīng)到紀(jì)言的回答，詭小孩也笑了。
瘆人的笑容，搭配稚嫩的聲音：“好呀，那我要吃哥哥的！”
“我的什么？”
紀(jì)言一愣，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這句話的意思，就見(jiàn)詭小孩抬起一雙小手，徑直穿透頭骨，插入了紀(jì)言的腦袋里……