幾乎街頭巷尾，到處都在抄錄這篇文章。

　　甚至還有人給此文添加了一個(gè)名字：“論知行合一”

　　此時(shí)，在茅廬里。

　　一人匆匆地抵達(dá)了茅廬外頭。

　　“先生?！?br>
　　“滾！”里頭的人毫不猶豫道。

　　外頭的人只好苦笑著道：“先生，學(xué)生是胡儼?！?br>
　　“就知道你是胡儼，才讓你滾！”聲音里滿滿的嫌棄。

　　胡儼急了：“這里有一篇文章，特來(lái)向先生討教?！?br>
　　茅廬里的人只氣咻咻地道：“滾滾滾！入你娘！”

　　胡儼：“……”

　　胡儼嘆了口氣，剛要走。

　　茅廬里的人卻是又道：“進(jìn)來(lái)吧?！?br>
　　胡儼這才去而復(fù)返，手里捏著一篇文章，徑直進(jìn)去。

　　走進(jìn)去，只見李希顏神色憔悴，疲憊不堪地坐在這里。

　　他怒視著胡儼，像是胡儼和他有殺父之仇一般。

　　“你還來(lái)做什么？”

　　胡儼也不多廢話，直接就道：“此文，先生你先看看。”

　　李希顏隨手便拿起了文章，一看論知行合一，頓時(shí)就大驚失色，隨即，他開始細(xì)細(xì)地看起來(lái)。

　　片刻之后，他身軀顫抖，口里喃喃道：“好，好，原來(lái)如此，原來(lái)竟是如此……”

　　“天哪……天哪，難怪老夫沒(méi)有想到……義理原來(lái)竟就在你我心中，可憐我們竟還上下求索，卻不知，這世間的大道理，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！?br>
　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了，老夫終于知道老夫錯(cuò)在哪里了，存天理，滅人欲……人欲也是心的一種，也是心啊……壓抑住了人欲，豈不是連心也滅了？人沒(méi)了心，那與禽獸又有什么分別？”

　　“妙哉，妙哉……”

　　“嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”李希顏大笑，隨即又發(fā)出了狂笑，只是他過(guò)于激動(dòng)，以至于連笑聲都畸形了，像一只公鴨一般，發(fā)出古怪的聲音。

　　愛(ài)不釋手地連續(xù)看了幾遍，他放下了文章，這才抬頭凝視著胡儼。

　　胡儼被這瘆人的目光，看得心里一沉。

　　“終于……解開了許多的迷惑，哎，你這文章，送的及時(shí)??！如此雄文，真如久旱逢甘雨，老夫原本短了三年的命，現(xiàn)如今……又長(zhǎng)回去了一截，看來(lái)能多活一年了。只是……”

　　李希顏皺眉起來(lái)：“只是此文，是何人所作？”

　　胡儼老實(shí)道：“是有人……在那楊士奇的寢室里發(fā)現(xiàn)的，立即抄錄了出來(lái)。”

　　李希顏震驚道：“這樣說(shuō)來(lái)，定是那位大賢人所傳授？該死，我嘆我不是楊士奇，竟不能受那位大賢的指教?！?br>
　　說(shuō)罷，李希顏又開始捶胸跌足。

　　胡儼道：“探望楊士奇的時(shí)候，楊士奇口里一直在念什么‘致良知’，‘致良知’……”

　　“致良知？”李希顏身軀一震，頓時(shí)又瞪大了眼睛：“天哪，天哪……我且想一想，我且想一想……老夫現(xiàn)在算是對(duì)此，有所開竅了……致良知……”

　　胡儼死死地盯著李希顏，說(shuō)實(shí)話，他起初是受到了巨大的沖擊，此后得了這篇文章之后，好像瞬間用鑰匙打開了一扇門，而那一扇門之后，卻是一個(gè)廣闊的世界。

　　那個(gè)廣闊的世界，讓胡儼神往不已，仿佛這世間，再?zèng)]有比待在那里更令人憧憬了。

　　這一下子，讓胡儼感覺(jué)自己獲得了某種意義的新生。

　　只是……這個(gè)世界……似乎只有梁柱，只有一個(gè)骨架子，只窺測(cè)這骨架子，已讓胡儼拜服不已了。

　　以至于他滿腦子想著的是，這骨架子之外，必還有數(shù)不清雕梁畫棟，令人神往的東西。

　　“你坐下?！崩钕ｎ亴?duì)胡儼道。

　　胡儼便跪坐在一旁的蒲團(tuán)上。

　　李希顏這才又道：“這致良知，何解？”

　　“學(xué)生確實(shí)有些看法，主要還是受了這‘論知行合一’的點(diǎn)悟?！焙鷥跋肓讼氲溃骸斑@良知的出處在于孟子，曰：之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童，無(wú)不知愛(ài)其親者；及其長(zhǎng)也，無(wú)不知敬其兄也。親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也。無(wú)他，達(dá)之天下也?！薄?br>
　　李希顏頷首點(diǎn)頭：“不錯(cuò)?！?br>
　　胡儼便又接著道：“只是孟子所言的良知，和這知行合一中的致良知，有何不同呢？”

　　李希顏沉吟道：“良知為虛，實(shí)踐為實(shí)在，虛虛實(shí)實(shí)，即為知行合一?！?br>
　　胡儼頷首：“不錯(cuò)，這也是這論知行合一的本意?！?br>
　　李希顏便道：“所以老夫在想，這致良知的本意，是否是心中有了良知，我輩讀書人，該用實(shí)踐去達(dá)成良知所要達(dá)成的目的。因而，虛為實(shí)，實(shí)為虛，虛虛實(shí)實(shí)，相互砥礪，用實(shí)踐去堅(jiān)固我們的良知，而用良知，去指導(dǎo)實(shí)踐的達(dá)成？”

　　李希顏不愧是大儒。

　　若說(shuō)一開始，他還被那知行合一和心即理所迷惑的話，現(xiàn)在有了那一篇論知行合一的雄文，立即開始豐富這一套理論體系了。

　　胡儼聽罷，便大喜道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，可能就是如此！”

　　“致，予以也，達(dá)到也。這致良知，可能沒(méi)有這么復(fù)雜，無(wú)非是讓我用行動(dòng)，去達(dá)到或者予以心中良知所要實(shí)現(xiàn)的方向。就如我有實(shí)現(xiàn)天下太平之心，那么盡力去匡扶天下，便是致良知?！?br>
　　李希顏哈哈大笑：“對(duì)，應(yīng)該就是如此，若思啊，你不愧國(guó)子監(jiān)祭酒之名?！?br>
　　這時(shí)候，胡儼不再是被入娘的對(duì)象了，李希顏對(duì)他態(tài)度是直接一百八十度轉(zhuǎn)彎，不僅親切地呼喚了胡儼的字，而且還多了幾分贊許。

　　“這致良知三字，真是振聾發(fā)聵，依我看來(lái)，這才是讀書人該讀的學(xué)問(wèn)。”沒(méi)再被嫌棄的胡儼，搖頭晃腦地道。

　　李希顏則道：“我學(xué)了一輩子的義理，這一輩子下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不通，今日得此知行合一之學(xué)，方才知曉，人外有人，山外有山！”

　　“原來(lái)不是老夫沒(méi)讀通書，而是這義理早在老夫心中，可憐老夫皓首窮經(jīng)，孜孜求索，卻是誤入歧途了啊。那位大賢，真天人也，依老夫看來(lái)，怕是程朱也不過(guò)如此。”

　　胡儼聽了這些話，笑起來(lái)：“這些話可不能對(duì)外說(shuō)，外頭為了這些話，已經(jīng)打得生生死死了。”

　　李希顏冷哼：“我等只求正道，何須聽人閑言！哎，從此之后，那大賢人便是吾師，此人的學(xué)問(wèn)，實(shí)在可怕，若是侍奉吾師，吾甘為牛馬。”

　　胡儼羨慕地道：“李先生若是牛馬，那我只好做他的跳蚤了?！?br>
　　“哈哈……”李希顏此時(shí)倒是對(duì)胡儼越看越對(duì)眼，他一臉欣慰地道：“這致良知……你且稍待?！?br>
　　說(shuō)罷，他取了文房四寶，輕輕提筆，稍稍沉吟片刻，隨即……便開始落筆。???.

　　胡儼見了，也振奮精神，他站起來(lái)，在旁觀看，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)道：“此處明德求善之心，是否用圣賢之心更為妥帖？”

　　“對(duì)！對(duì)！”李希顏涂改，繼續(xù)著文。

　　這一下子，二人倒是和諧起來(lái)，一人書文，一人在旁代為修飾，二人你一言，我一語(yǔ)，精神振奮。

　　很快，一篇文章落成。

　　“此文……當(dāng)放出去。”李希顏道：“文章的名字就叫致良知。”

　　“好，好。”胡儼道：“有先生此文，足以我論知行合一彌補(bǔ)不足。先生大才……”

　　“哪里大才，不過(guò)是拾人牙慧。若不是那大賢人提點(diǎn)，老夫只怕現(xiàn)在還在歧途中呢，老夫放出此文去，不是為了名利，只是希望能有更多人學(xué)到這大賢人的學(xué)說(shuō)，若能為那大賢人奔走，老夫死也甘愿了。”

　　胡儼若有所思，口里道：“何不如，我們編纂一部這大賢人的傳習(xí)錄吧。”

　　李希顏沉默了一下，隨即喜道：“這……妥帖嗎？”

　　胡儼便道：“那大賢人神龍見首不見尾，定是一位不世出的奇人，此等賢人，最是害怕自己為名利所累。他隱而不出，可這樣的學(xué)問(wèn)，若是不能推而廣之，實(shí)在可惜，你我索性班門弄斧，將這大賢人的學(xué)問(wèn)完善一些?！?br>
　　“譬如將這一篇論知行合一，還有先生這一篇致良知，搜羅在一起，往后再有好的文章，也搜羅起來(lái)，訂為《傳習(xí)錄》，供后世之人學(xué)習(xí)，這便是天大的功德。”

　　李希顏略帶擔(dān)憂地道：“就怕我們的這些領(lǐng)悟，要教那大賢人笑掉大牙?！?br>
　　“賢人定是至德至圣之人，怎會(huì)怪我們呢？”

　　所謂傳習(xí)錄，其實(shí)就是供人傳播和學(xué)習(xí)的書，往往是某個(gè)大學(xué)問(wèn)家，他們的弟子們抄錄他平時(shí)的學(xué)問(wèn)，而后再加上一些弟子們對(duì)此的理解，用以讓后代學(xué)習(xí)的。

　　譬如《論語(yǔ)》，《孟子》，其實(shí)就是典型的傳習(xí)錄。

　　李希顏思量片刻，隨即大笑：“哈哈，妙，妙極，你我雖未拜那大賢者為師，可終究受他指教，這不是師，卻勝似師，我們雖然才疏學(xué)淺，可編纂傳習(xí)錄，卻應(yīng)當(dāng)還是足夠的！”

　　“就如此，老夫繼續(xù)再根據(jù)這知行合一、心即理，還有這致良知寫幾篇文章，你是國(guó)子監(jiān)祭酒，著書立說(shuō)之事，你出面更方便一些。”

　　“甚好。”胡儼點(diǎn)頭，他激動(dòng)地捏著自己的胡子，激動(dòng)得難以克制，顫抖的聲音道：“都說(shuō)五百年必有圣人出，可這不過(guò)三百年，圣人即將要出世了。”

　　…………

　　一份份的奏報(bào)，送入了宮中。

　　朱棣看著這些奏報(bào)，哭笑不得。

　　都說(shuō)讀書人孱弱，喜歡講道理。

　　可誰(shuí)曉得，單單一個(gè)南京城，讀書人斗毆的事件，短短三日，就超過(guò)了七十多件，而且大多是一窩蜂的打，規(guī)模最大的一次，參與者竟有百人。

　　是的，三十多個(gè)打七十多個(gè)。

　　朱棣覺(jué)得頭大。

　　“入他娘！”朱棣忍不住又罵罵咧咧起來(lái)：“真沒(méi)想到，這些家伙，倒也有怒發(fā)沖冠的時(shí)候?！?br>
　　方才就在此的姚廣孝，不禁微笑道：“讀書人平時(shí)講理，遇到了理講不通的時(shí)候，還是要打人的。那孔圣人在世的時(shí)候，周游列國(guó)，這打的其他學(xué)派讀書人也不少，這孔子誅殺少正卯的事，陛下可曾聽說(shuō)嗎？”

　　朱棣冷哼道：“虧得這些人，成日教朕要寬仁，敢情他們的祖師爺，也和朕是一樣的啊?！?br>
　　姚廣孝很喜歡調(diào)侃讀書人，畢竟自己是佛門中人嘛，不過(guò)他沉默片刻，就道：“倒是那位大賢人，貧僧倒是也想知道是誰(shuí)，此人的學(xué)問(wèn)，可謂通天?！?br>
　　朱棣詫異道：“就憑他那幾句話？”

　　姚廣孝道：“陛下千萬(wàn)不要小看這幾句話，這其中所蘊(yùn)含的道理，實(shí)在深不可測(cè)！”

　　“何況，今日貧僧見市面上出現(xiàn)了一部傳習(xí)錄，說(shuō)是那大賢人的弟子李希顏和胡儼二人編撰，其中收錄的兩篇文章，實(shí)在教人看得心驚，說(shuō)實(shí)話，貧僧若不是佛心堅(jiān)固，怕也要被他們迷惑了。”

　　朱棣卻是捉的重點(diǎn)不一樣，吃驚道：“李先生和胡卿家都成了那什么大賢的弟子？”

　　“他們自稱的。”姚廣孝道：“現(xiàn)在南京城里，自稱是那大賢人弟子的人不少，當(dāng)然……也有人話里對(duì)那大賢人多有不敬，就為了這個(gè)，讀書人們才鬧得厲害，你看，這不是打起來(lái)了嗎?”

　　朱棣不禁失笑道：“朕也沒(méi)想到，他們會(huì)為這個(gè)拼命！看不懂了，實(shí)在教人看不懂，這樣的大賢實(shí)在恐怖。”

　　說(shuō)罷，朱棣卻是回頭看一眼亦失哈道：“張安世那幾個(gè)家伙，最近在做什么？”

　　亦失哈道：“這幾日……聽說(shuō)在炸魚?！?br>
　　朱棣猛地皺起了眉頭，氣咻咻地罵道：“他娘的，朕就知道他們又閑來(lái)無(wú)事，不好好的給朕做買……著書立說(shuō)，成日不干人事，該給他們多看看那《傳習(xí)錄》，說(shuō)不定能老實(shí)一些?！?br>
　　亦失哈尷尬地笑：“他那學(xué)堂……倒是最近……建的快差不多了。說(shuō)是要打開門做生意，不，是要在那講授學(xué)問(wèn)?！?br>
　　朱棣聽罷，怒氣又一下子收起來(lái)了，喜道：“好好好，總算干了一件正經(jīng)事，朕就是擔(dān)心大家不肯掏錢啊?！?br>
　　亦失哈詫異道：“陛下您說(shuō)什么？”

　　朱棣咳嗽一聲，才道：“朕怕那些家伙們，不愿讀書，舍不得將人送去?！?br>
　　亦失哈道：“想來(lái)以正義堂當(dāng)初的名聲，學(xué)生肯定有的吧?！?br>
　　朱棣點(diǎn)點(diǎn)頭：“這事兒，你讓人盯著。”

　　說(shuō)罷，朱棣又想起什么，便又道：“那楊士奇，病好了嗎？”

　　“太醫(yī)說(shuō)……好了幾分?！?br>
　　“好了幾分？”

　　“就是……人沒(méi)那么瘋癲了，只是偶爾會(huì)想說(shuō)幾句胡話?！?br>
　　朱棣點(diǎn)點(diǎn)頭道：“等他好了，召他入朝，朕要親見他?！?br>
　　“喏?！?br>
　　…………

　　“公子，公子……”

　　張三氣咻咻的在江邊找到了張安世。

　　張安世正在罵著丘松，踹他屁股一腳，罵罵咧咧道：“入你……你他娘的，就因?yàn)槟愠扇赵谶@炸，現(xiàn)在魚兒也不見了，你就不能換一個(gè)地方，浪費(fèi)我的火藥。”

　　丘松昂首抬眼，一雙呆滯的眼睛死死看著張安世。

　　張安世見狀，有點(diǎn)心虛，差點(diǎn)忘了，這個(gè)四弟的情緒容易不穩(wěn)定啊。

　　于是又笑，摸摸他的頭，安撫道：“大哥和你開玩笑的，你不要記恨大哥，大哥心里有你。”

　　說(shuō)罷，這才回頭看張三：“咋了？”

　　張三道：“有人和咱們搶生意。”

　　頓了一下，張三不忿地接著道：“近來(lái)書鋪里，印了一批書，暢銷的很，只一擺出來(lái)，就很多人去搶購(gòu)了。公子，我覺(jué)得這是針對(duì)咱們的陰謀，這一定是預(yù)謀好了的，公子，咱們不能這樣算了?！?br>
　　張安世一聽，頓時(shí)火冒三丈，竟也有人想跟他競(jìng)爭(zhēng)八股筆談嗎？

　　這么大的買賣，可不能出什么差錯(cuò)。

　　他伸手：“給我瞧瞧，是哪個(gè)龜兒子不長(zhǎng)眼。”

　　張三忙將書奉上。

　　朱勇和張軏也湊了上來(lái)，他們一看，很快發(fā)現(xiàn)里頭的字，他們一個(gè)個(gè)都認(rèn)得，可是組合一起，便陌生了。

　　張安世低頭一看，頓時(shí)大驚失色。

　　這……這……第一篇，論知行合一，不就是……他當(dāng)初在楊士奇那兒看到的那一篇嗎？

　　他拼命地往后翻，隨即，便又看到了一篇《致良知》。

　　臥槽……

　　張安世瞳孔放大，這還不是最可怕的，最可怕的是……

　　這文章……居然寫的極好，好就不說(shuō)了，最重要的是，這致良知……竟和陽(yáng)明心學(xué)，基本吻合。

　　他……他自己好像沒(méi)有泄露過(guò)致良知吧？

　　最多……最多只說(shuō)出過(guò)這三個(gè)字而已。

　　可是……眼前這洋洋灑灑的四五千字，是怎么回事？

　　何況這文章的論述，實(shí)在精妙，以至于張安世要認(rèn)為王守仁在世了。

　　不會(huì)吧，不會(huì)吧。

　　還可以這樣玩？

　　朱勇看著張安世臉色越發(fā)難看，在旁忍不住道：“大哥你一句話，俺們?nèi)⒛菚佋伊??！?br>
　　張軏也道：“寫這書的也不能放過(guò)，敢搶咱們買賣，就是和我們?nèi)齼催^(guò)不去，咱們兄弟四人不答應(yīng)?！?br>
　　張安世的臉是青一陣，紅一陣，最后道：“你們不要激動(dòng)……這可能是自己人?！?br>
　　“啊……”

　　張安世道：“你們一邊兒玩去，我先細(xì)細(xì)看一看?！?br>
　　看張安世心情不是很好的樣子，朱勇和張軏噢了一聲，架著丘松便走。

　　張安世站在江邊，細(xì)細(xì)地又看了這《傳習(xí)錄》一遍。

　　此時(shí)，他幾乎已經(jīng)可以確定，這絕對(duì)是陽(yáng)明心學(xué)了。

　　這直接將張安世整得無(wú)語(yǔ)了，沉吟了老半天。

　　他將書收起來(lái)，回頭，卻見張三此時(shí)正死死地看著他。

　　“公子，咋辦？”

　　張安世道：“不咋辦，我得想想，我現(xiàn)在心里有點(diǎn)亂。”

　　“噢，知道了?！睆埲c(diǎn)點(diǎn)頭：“還有一事。”

　　“你說(shuō)。”張安世道。

　　“咱們的學(xué)堂不是快建起來(lái)了嗎？可是來(lái)報(bào)名讀書的……不多?！?br>
　　張安世皺眉道：“這是為何？”

　　“小的去打聽過(guò)了，人家買了書的，都說(shuō)回家看八股筆談就好了，何須來(lái)讀書?！睆埲龎旱吐曇艚又溃骸斑€有人說(shuō)，公子的名聲不好，來(lái)讀書……就是公子的弟子了，他們怕說(shuō)出去不好聽?！?br>
　　張安世怒了，罵道：“他們難道不知道我還留了幾手？真以為靠讀我那兩本書，便可高枕無(wú)憂了？”

　　張三道：“是有人想過(guò)這件事，不過(guò)市井里傳言，都說(shuō)去了學(xué)堂讀書，肯定也學(xué)不到?！?br>
　　張安世道：“為啥這樣篤定？”

　　張三踟躕道：“我不敢說(shuō)?！?br>
　　“你說(shuō)罷，我不打你?！?br>
　　張三看著張安世的臉色，猶猶豫豫地道：“他們說(shuō)……公子是黑了心的，在售書之前，肯定不會(huì)將八股筆談后續(xù)的內(nèi)容泄露出去，若是提前泄露出去，那公子這八股筆談，不就賣不出去了嗎？所以……等書就好了?！?br>
　　“他媽的?！睆埌彩啦挥傻么罅R：“這些該死的讀書人真是雞賊，我的心思居然都被他們猜中了，可恨，太可恨了！”

　　張三苦著臉，道：“少爺，咱門接下來(lái)該咋辦？要不我們?cè)衮_一下，就說(shuō)肯定在學(xué)堂里，能學(xué)到八股筆談后續(xù)的東西……”

　　張安世冷笑：“騙不到的，這些人都鬼精鬼精的，哎……這世上最大的問(wèn)題，就是聰明人太多啊，我得再想想辦法才是?！?br>
　　張三同情地看著張安世，公子這么的上進(jìn)，真是辛苦，看著心疼就令人心疼啊！

　　想著公子糊弄不到那些讀書人了，張三心里更為之擔(dān)心了，少不得公子又要為此苦思冥想，這種事，可傷身體了。

　　…………

　　“致良知……致良知……”

　　在喃喃的夢(mèng)囈聲中。

　　楊士奇猝然驚醒。

　　他猛地坐起。

　　然后茫然地看著眼前。

　　“我……我這是……”楊士奇目光先是茫然，轉(zhuǎn)而清澈起來(lái)。

　　他忙是起身，隨即看到擺在案牘上的，自己的文章。

　　“對(duì)啦……張公子……張公子……他……他……”楊士奇渾身戰(zhàn)栗，他有些不相信。

　　可是……

　　就在此時(shí)，門猛地被撞開。

　　卻是一個(gè)御醫(yī)沖了進(jìn)來(lái)，正是許御醫(yī)。

　　許御醫(yī)很慘，連連的治病失敗，讓他被朱棣親自捶打了幾次不說(shuō)，而且在太醫(yī)院，也被邊緣化。

　　此番出宮診病，太醫(yī)們都不肯來(lái)，畢竟……若是去給貴人們問(wèn)診，終究是露臉的事，可一個(gè)區(qū)區(qū)翰林，有什么好看的！

　　最后這差事，自然也就落到了平日不受關(guān)注的許太醫(yī)的身上了。

　　而他不能不去，誰(shuí)讓自己已經(jīng)人憎鬼厭了呢。

　　“你……你……”

　　楊士奇也同樣看著許太醫(yī)：“你是何人？”

　　“呀。”許太醫(yī)看著楊士奇的樣子，頓時(shí)就驚喜地道：“楊侍講，你恢復(fù)了神志了?。俊?br>
　　楊士奇卻是道：“我病了幾天？”

　　許太醫(yī)狂喜道：“沒(méi)多少日，沒(méi)多少日，不過(guò)十來(lái)日而已，哈哈……哈哈……看來(lái)老夫是用對(duì)藥了……”

　　許太醫(yī)要哭了，淚流滿面地道：“皇天不負(fù)有心人，這一次終于沒(méi)把人治死。”

　　楊士奇：“……”

　　“快，快……”許太醫(yī)激動(dòng)地道：“入宮報(bào)喜去，入宮報(bào)喜去，這楊侍講被我治好了?！?br>
　　用不了多久，宮里便有禁衛(wèi)來(lái)，緊接著，那漢王朱高煦聞?dòng)?，也匆匆地打馬而來(lái)。

　　他生怕楊士奇被宮里的人搶了去，一把將楊士奇抱?。骸澳阈蚜吮愫茫蚜吮愫?，快說(shuō)，那位大賢人是誰(shuí)？”

　　楊士奇：“……”

　　“漢王殿下，陛下說(shuō)了，楊侍講醒了，立即入宮覲見，不得稍有遲疑?！?br>
　　朱高煦聽罷，冷哼一聲，瞪了一個(gè)禁衛(wèi)一眼，隨即道：“這樣也好，只是卻需本王親自押送，不，本王親自請(qǐng)他入宮?！?br>
　　說(shuō)著，楊士奇被塞入一輛馬車。

　　馬車疾馳，片刻至午門。

　　…………

　　宮中，朱棣剛剛讓人買來(lái)了一本《傳習(xí)錄》。

　　這書不貴，據(jù)說(shuō)是李希顏和幾個(gè)同道之人，補(bǔ)貼了不少銀子進(jìn)去，就是希望能讓更多人看到。

　　朱棣翻開，大抵看過(guò)里頭的文章，他若有所思：“朕也讀了不少書，此書……倒是比那程朱要有趣一些?！?br>
　　姚廣孝笑著道：“是啊，這知行合一，確實(shí)極有道理。”

　　“陛下，楊士奇求見?！?br>
　　朱棣聽罷，抖擻精神：“他終于醒了，朕還怕他死了呢，快，叫他來(lái)?！?br>
　　姚廣孝對(duì)朱棣道：“陛下，莫非是探問(wèn)那位大賢人的身份嗎？”

　　朱棣頷首：“不錯(cuò)，這樣的大賢，就算朕不征辟他入朝為官，也該知曉此人的身份，唯有如此，朕才放心?！?br>
　　姚廣孝感慨道：“貧僧這幾日，其實(shí)也好奇的很，如此奇人，若是不能拜訪，請(qǐng)教一二，確實(shí)可惜?！?br>
　　很快，朱高煦便領(lǐng)著楊士奇來(lái)，道：“父皇，你看，兒臣將人帶來(lái)了，哈哈……兒臣這一路，可辛苦的很，其實(shí)兒臣也是愛(ài)讀書的，尤其是對(duì)那位大賢，也和李先生一般，心向往之，說(shuō)起讀書……兒臣最近也有許多感悟和心……”

　　朱棣道：“閉上你的嘴吧。”

　　朱高煦：“……”

　　朱棣死死盯著楊士奇：“楊卿家，朕只問(wèn)你，那些話，是誰(shuí)告訴你的？”

　　楊士奇這一路，短短的回顧了自己所記得的事，此時(shí)到了君前，他深吸一口氣，道：“是張安世！”

　　“張安世？”朱棣聽罷，大驚失色。

　　朱高煦：“……”

　　“怎么可能，這個(gè)小子，毛都沒(méi)長(zhǎng)齊！”朱棣道：“是不是搞錯(cuò)了？”

　?。}外話－－－－－－

　　同學(xué)們，真的不是水呀，老虎的人品怎么樣，大家都是看在眼里的。

　　其實(shí)從碼字的角度來(lái)說(shuō)，其實(shí)這兩章恰恰是最難寫的，要闡述心學(xué)和理學(xué)的區(qū)別，又不能有說(shuō)教的意味，很難。

　　這個(gè)故事肯定要有一個(gè)過(guò)程的，不然整個(gè)故事就沒(méi)有辦法承上啟下了，求……求點(diǎn)月票好不。